Инновационная деятельность

Инновационная деятельность

Экспериментальная деятельность

Организация проектной деятельности

Порядок организации работы по реализации педагогических проектов в системе образования   Минской области

Инновационные и педагогические проекты в 2025/2026  учебном году

Внедрение инновационных проектов              

1. «Внедрение учебно-методического обеспечения преподавания факультативных занятий «Основы духовно-нравственной культуры и патриотизма» в V–IX классах учреждений общего среднего образования» (2025–2029). Государственное учреждение образования «Гимназия  № 1 г. Копыля имени Н.В.Ромашко», директор Мелешко С.В.              
2. «Внедрение модели формирования социальной компетентности обучающихся средствами физической культуры с учетом личностных характеристик и дифференциации образовательного процесса» (2024-2027). Государственное учреждение образования «Жилиховская средняя школа», директор Абрамович Н.А. 
3. «Внедрение модели создания дружественной и поддерживающей среды в учреждении общего среднего образования» (2025-2027). Государственное учреждение образования «Средняя школа № 3 г. Копыля», директор Раицкая Н.А.                                                                     

Педагогические проекты Минской области

1. «Применение QR-кодов для визуализации учебной информации как эффективное средство формирования предметных компетенций учащихся» (2024–2027). Государственное учреждение образования «Быстрицкая средняя школа», директор Цыган С.В.
2. «Формирование профессиональных компетенций учащихся группы педагогической направленности посредством создания системы педагогических проб» (2025–2027). Государственное учреждение образования  «Средняя школа № 2 г. Копыля имени Тишки Гартного», директор Абас И.И.
3. «Формирование информационных компетенций учащихся посредством проектной деятельности в контексте изучения историко-культурных ресурсов района» (2025–2028). Государственное учреждение образования «Гимназия  № 1 г. Копыля имени Н.В.Ромашко», директор Мелешко С.В.
4. «Формирование ключевых компонентов функциональной грамотности учащихся в условиях компетентностно ориентированной образовательной среды». Государственное учреждение образования «Слободокучинская средняя школа», директор Кандыбович В.П.

 Педагогические проекты Копыльского района