Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Архив новостей

11.01.2023

Дети. Вода. Безопасность. ИТОГИ

Согласно приказа управления по образованию, спорту и туризму Копыльского райисполкома №814 от 05.10.2022, в целях дальнейшей активизации работы по предупреждению несчастных случаев с людьми на водах, популяризации деятельности ОСВОД, привлечения внимания общественности к проблемам безопасности на водах, пропаганды здорового образа жизни с 06 октября по 20 декабря 2022 года проходился районный этап традиционного смотра-конкурса детского творчества «Дети. Вода. Безопасность». На смотр-конкурс было представлено 47 работ из 15 учреждений образования. На основании решения жюри

Список победителей конкурса:

Альбом расскрасок. Сапешко Анна


Информационный материал. Адамчик Артур

Коллаж. Вода без опасности. Лосев Алексей, Будкевич Ксения


Кроссворд. Дети, вы слыхали о воде...Давидовская Полина

Кроссворд. Дети.Вода.Безопасность. Усович Анастасия

Кроссворд. Знать, чтобы избежать беды. Кондратович Анастасия, Шостак Анастасия

Кроссворд-викторина. Давидович Виктория

Кроссворд-раскраска. Кричина Екатерина

Рисунок Играй без нарушений. Карпеленя Дарья


Рисунок. Безопасность на воде. Черник Станислава

Рисунок. Верный друг. Усова София

Рисунок. На тонком льду. Урбанэк Дарья

Рисунок. Не оставляйте детей без присмотра. Шевчук Антон 

Рисунок. Правила знаем и соблюдаем. Вайтехович Кирилл

ВИДЕОРОЛИК
«Если случилась беда…» ГУО Гимназия №1 г. Копыль имени Н.В. Ромашко"

«Отвлёкся на минуту-потерял навсегда» ГУО "Жилиховская средняя школа"

РАССКАЗЫ

ДУА “Сярэдняя школа №2 г. Капыля імя Цішкі Гартнага”

Раённы этап абласнога агляду-конкурсу дзіцячай творчасці “Дзеці. Вада. Небяспечнасць”

Намінацыя “Літаратурная творчасць”

Сачыненне “Казачная гiсторыя»

Рубанік Ангеліна Юр’еўна, 2011 г. н., V “В” клас

223927 Мінская вобласць г. Капыль вул.Камсамольская, д.1

          Пульхны белы снег прыбраў лясныя дрэвы ў бялюткія сугробы-строі. Лес прачнуўся рана-рана. Прыбраны сняжком, дрэмле высакастволы бор. А хітры Ліс марыць аб разбоі. Ой, разбойнік Ліс, разбойнік! Яму хочацца з усімі ваяваць: то ганяе Зайку, то залезе ў чужую хатку. А калі па сваім заблытаным следзе Ліс вяртаецца назад, яго рыжы хвост стаіць трубою. І ўся лясная брація баіцца хадзіць паўз яго нару. Толькі храбры Вожык яшчэ не ўцякаў ад Ліса-драпежніка. А Ліс смалою лезе ў вочы, каб даказаць усім, што ён – гаспадар у лесе. На серабрыстым сняжку яго рыжае футра выглядае вельмі прывабна! Паспрабаваў Ліс тыцнуць носам у ваструшчыя іголкі – прыйшлося цэлы месяц залечваць зёлкамі раны.

А святочна прыбраны зімовы лес раўнадушна пазіраў на разборкі звяроў.

Падлячыўся наш хітрун і вырашыў пазапужваць лясных жыхароў. Калі будуць яго баяцца – ён усім пакажа! Усе павінны будуць яго слухацца! Пайшоў наш хворы на рэчку. А холадна, мароз! Думае: трэба пільнаваць тут усіх. Нават калючага Вожыка разлічваў тут жа дачакацца і адпомсціць за крыўду. Сядзеў-сядзеў у зарасніках трыснягу – прыснуў. І здаецца Лісу, што ўсе лясныя жыхары прыйшлі на рэчку: і зайцы ў белых футрах, і Вожык-калючая галава, і галодны Воўк, нават Вавёрка стракатым агеньчыкам круцілася ва ўсіх пад нагамі. Прыляцелі снегіры, цецерукі, глушцы… Узрадаваўся рыжы разбойнік: вось колькі спажывы адразу! За белымі шапкамі снегу, сумётамі не бачылі звяры і птушкі драпежніка. А той аж вочы прыжмурвае ад задавальнення.

Ступіў Ліс пярэднімі лапамі на лёд, а ён як затрашчыць! Не ўдалося хітруну падкрасціся бліжэй. Як рынецца ён нечакана ў палонку! (Ранкам цёткі з вёскі прыходзілі па ваду, прабілі лунку, яна тонкай ледзяною скарынкаю зацяглася.) Спужаўся наш драпежнік, залямантаваў на ўсё наваколле! Вавёркі першымі пачулі крык і паскакалі да таго месца, дзе бяда здарылася. І астатнія асцярожна прыбліжаюцца. Хоць і нядобры Ліс, і з’есці іх хацеў, але ж трэба ратаваць няшчаснага.

Воўк збегаў у лес і прывалок кучу галля. Падпоўзшы бліжэй да палонкі, працягнуў ён ратунак Лісу. Той уцяміў, што яго былыя ворагі сябрамі зрабіліся, не жадаюць помсціць, і ўхапіўся за працягнутае сучча.

Паціхусеньку-памалюсеньку вывалаклі выратавальнікі Ліса. А той ад холаду аж зубамі ляскае, яго нядаўна прыгожае футра абледзянелымі касмыкамі вісіць. Вінавата глядзіць у вочы новым знаёмым. Параіліся звяры і птушкі і запрасілі Ліса ў Вожыкаву хатку – адагрэцца. Птушкі з гнёздаў нацягалі пуху, каб хутчэй сагрэць бедалагу; зайчыкі пазычылі ў Мядзведзя мёду, гарбатай адпойваюць драпежніка.

Сорамна стала Лісу за свае ранейшыя паводзіны, і павініўся ён перад сябрамі, паабяцаў не шкодзіць у лесе, а быць уважлівым да ўсіх. Іначай зноў не мінаваць бяды! І так цёпла яму было ў дружнай кампаніі, аж успацеў і … прачнуўся! Гэта быў сон. Падумаў-падумаў Ліс і вырашыў на самой справе завязаць таварыскія адносіны з лясной браціяй. Бо невядома, як складзецца яго лёс, палезь ён на лёд! І прынялі звяры сяброўства Ліса, таму што бачылі: шчыра хоча быць былы хітрун дружбаком.

Калі Ліс расказаў свой сон, звяры пастанавілі: на рэчку хадзіць разам і з бяды выручаць любога таксама разам.

– Бо сяброўства – вялікая справа! – прамовіў Ліс. І ўсе згадзіліся.

 

                                                                          ***

 Государственное учреждение образования «Ванелевичская средняя школа»

 «Опасная рыбалка»

Давидовская Полина Васильевна, 4 класс

223916, Копыльский район, аг.Ванелевичи, ул.Центральная, 208А

 Это история о том, как правильно вести себя на рыбалке. Случилось это прошлым летом. Мы с моим другом Васей решили пойти на речку и наловить рыбы. Каждый летний сезон мы открывали рыбалкой. Это и стало нашей традицией. Вася - это мой кот и друг. Почему его зовут Вася? Моя младшая сестра назвала его в честь своей мягкой и любимой игрушки. Так как игрушка и кот, очень были схожи между собой, как две капли воды.

Ой, что-то я очень сильно заговорилась. Теперь я вам хочу рассказать не очень приятную историю. Это был обычный летний вечер. Мы с Васей сидели и скучали, он смотрел на меня голодным взглядом. Как вдруг мне пришла в голову идея пойти и наловить моему любимому питомцу рыбы. У нас за деревней есть прекрасное место не только для купания, но и для рыбалки. Шли мы с моим котиком не спеша, я напевала свою любимую песенку, а он мне подпевал.

Ну вот, мы и пришли к речке, достали удочки и сели на небольшой камень, чтобы поджидать клёв. Погода была настолько душной, что у нас с Васей было желание искупаться. Но я пристально смотрела на удочку. Как вдруг заметила, что пропал мой кот. Смотрю вдаль, а он смело шагает по воде. Какой же глупый Васька. Я ведь не умею плавать и он тоже, а взрослых рядом нет. Я очень сильно испугалась, бросив удочку, я побежала за ним. Достав своего котика с воды, я его очень сильно наругала. Сперва Вася немного злился и сердито смотрел на меня. А когда получил рыбу, сразу же повеселел. Мы с ним дальше начали ловить рыбу. Улов был прекрасным, рыба ловилась одна, за одной. Как вдруг прекрасный и тёплый летний вечер сменился тёмными тучами, с соседнего берега подуло прохладным ветерком.

Не знаю почему, но мне надоело пристально смотреть за удочкой. Как вдруг я решила сама пойти освежится, несмотря на сильный ветер и тёмные тучи. Вася жалобным взглядом смотрел на меня и будто бы просил: «Не иди к воде, ты ведь не умеешь плавать». Внезапно полил сильный дождь, началась страшная буря, а я была далеко от берега. Речное течение тут же потянуло меня за собой. Я очень сильно кричала и звала на помощь. Время шло и мне казалось, что всё я утону. Но мне повезло, на помощь мой котик Васька жалобным мяуканьем позвал рыбаков, которые сидели неподалёку от нас. К моему счастью они очень быстро бросились в воду и начали меня спасать. Достав меня с воды, взрослые дяди очень сильно меня ругали. И объяснили, что этот необдуманный поступок мог привести к большой беде. Ведь здесь на этом берегу, где рыбаки ловят рыбу, есть знак - «Купание запрещено». В этом месте очень большая глубина. Но, идя со своим котом, я даже и не заметила запрещающий знак, объяснила я им.

Конечно же, чтобы не остаться в долгу перед моими спасателями, мы поблагодарили их своим уловом и отдали им всю рыбу.

Я долго себя ругала за свой необдуманный поступок. После этого случая я поняла, как важна безопасность на воде и к чему могут привести эти шалости. Будь ты человеком или котом всегда относись к воде с осторожностью!!!

                                                                ***

Государственное учреждение образования «Ванелевичская средняя школа»

«Ромка и тонкий лед»

Вареник Анастасия Сергеевна,7 класс

223916, Копыльский район, аг.Ванелевичи, ул.Центральная, 208А

Жил да был в одной деревне мальчик по имени Ромка. Он был настолько весёлым и непослушным ребёнком, что всегда попадал в нехорошие ситуации. Поэтому и попал он в очень страшную, даже можно сказать, опасную ситуацию.

Одним зимним морозным днём Ромка гулял во дворе своего дома и думал чем же себя занять. Было еще очень рано, и никто из друзей не выходил. Кто-то завтракал, кто-то спал, а кто-то вообще заболел и грустно сидел у окна. Неподалёку от деревни было небольшое озеро. Когда появились первые морозы, оно покрылось тонким льдом. Но ещё вода в озере не полностью замёрзла, и лёд был ещё совсем не твёрдым. Поскучав, Ромка подумал: — Пока нет никого, пойду-ка я схожу и посмотрю озеро, заодно и проверю, замёрз ли лёд. Если он замёрз мы сможем с друзьями поиграть в хоккей. Как всегда Ромка совершенно забыл, что мама запрещала ему ходить одному на озеро.— Ты еще маленький, — говорила она. – Не ходи далеко, иначе можешь заблудиться и попасть в неловкую историю.   Но Ромка как обычно забыл про всё на свете и направился к озеру. Придя на озеро, он слегка осмотрел всё вокруг и решил проверить лёд. Сделав шаг, ещё один, и ещё один он понял, что лёд крепкий, раз он не провалился. Он быстро побежал обратно и решил позвать друзей поиграть в хоккей. Прибежав, он собрал целую команду хоккеистов. Ничего не сказав никому, ребята отправились на лёд. Придя к озеру Вовка прошёл пару шагов и возразил:

- Ты что, Ромка - лёд еще очень тонкий - это опасно!

- Нет, уже можно, – возразил Ромка,  - пойдем, я покажу.

Когда они подошли к озеру, то увидели, что оно покрыто льдом и только посредине оставалась узкая полоска воды.

- Видите, – сказал Вовка, – озеро еще не замерзло, а значит лед очень тонкий.

- Да ерунда, – ответили мальчишки, – вот смотри. И Ромка смело пошел на лёд.

- Стой! – крикнул Вовка, – Но Ромка настолько был упрямым, что не послушал и пошел дальше. Вдруг лед треснул, и он провалился по грудь в воду.

- Держись, кричали ребята за лед! Не шевелись, мы побежим за взрослыми!

- Не нужно, упрямо возражал Ромка. Мне от родителей попадёт.

-У мальчишек началась паника, они не знали что делать. И один из них решил сам, попробовать спасти Ромку.

- Остановись! – задержал его Вовка, – Если ты подойдешь к нему, то только навредишь и сам провалишься. Нужна длинная палка или веревка. И подбираться к провалившемуся  под лёд другу можно только ползком.

Друзья бросились в разные стороны искать длинную палку. Колька почти сразу нашел ветку от дерева. Он потихоньку пополз к Ромке.

- Вовка, беги за взрослыми, а мы будем держать Ромку, – скомандовал Колька. Вовка со всей скоростью света бежал в деревню.

Ромка схватился за ветку, а Колька и Генка стали его вытягивать. Но сил не хватало, и они вынуждены были просто держать друга до прихода помощи. Вода была настолько ледяная, что Ромка стал замерзать, руки начали неметь, и он мог выпустить спасительную ветку в любой момент.

- Нужно петь песни, для бодрости, - предложил Колька.

И ребята стали громко напевать весёлые песенки, чтобы позабыть об опасности.

К счастью, мимо проходил дедушка Петя, который любил в морозную погоду порыбачить. Он увидел, какая опасность грозит Ромке, и быстро пришёл на помощь. Дедушка Петя вытащил замёрзшего Ромку на берег, снял с него всю одежду и стал всего растирать. Потом быстро завернул в свою шубу.

- Грейся, мальчик, грейся – ласково говорил он.

Через несколько минут из деревни прибежали взрослые, и приехала машина скорой помощи и спасатели. Ромку отвезли в больницу.

Дома ребят строго наказали родители, потому что нельзя ходить на озеро без взрослых, а тем более нельзя ходить по тонкому льду.

А Ромка целый  месяц лежал в больнице. Выйдя из больницы, родители его очень сильно наказали. Что даже Новый год ему пришлось встречать без подарков.

С тех пор мальчишка стал очень внимательным. Всегда слушается маму, и на озеро без взрослых совсем не ходит. А всем непослушным детям до сих пор рассказывает историю, в которую он попал однажды сам.

                                                                ***

Государственное учреждение образования «Гимназия № 1 г. Копыля им. Н.В.Ромашко»

Номинация «Литературное творчество»

Сочинение «Вода ошибок не прощает»

Бобореко Виктория Владимировна, 2006

ГУО «Гимназия №1 г.Копыля имени Н.В.Ромашко», 11 класс

223927, Минская область, Копыльский р-н, г. Копыль, ул. М. Горького, 31

Вода... Сколько разных ассоциаций приходит в голову, когда слышу это слово! Вода, несомненно, играет очень важную роль в нашей жизни. Только в организме человека её содержание составляет около 70%. Вода нужна всему живому: животным, растениям, в том числе и микроорганизмам. Не будет воды - не будет и жизни на Земле. Вода омывает, очищает, охлаждает. Она является символом перерождения: не зря именно с ней связаны обряды Крещения. Однако так ли вода безопасна, как нам может показаться на первый взгляд?

Несмотря на все свои положительные аспекты, у воды есть и другая "сторона медали". Зачастую именно на воде с людьми из-за незнания и неосторожности происходят несчастные случаи, которые ведут к необратимым последствиям. Ежегодно в Беларуси тонут люди. И чаще всего к трагедиям приводят такие причины, как купание в незнакомых местах и на запрещённых для этого водоёмах, дальние заплывы, купание в шторм, купание в нетрезвом состоянии, переохлаждение организма, разрывы надувных поддерживающих средств, прыжки с высоты, отсутствие присмотра за детьми, паника и страх в воде, а также хулиганство. Примером может быть случай, который не так давно случился на территории нашего района. Трагедия произошла летом. Двое подростков, отдыхая на даче, отправились кататься на велосипедах, а по пути парень решил искупаться в водохранилище, которое не было предназначено и оборудовано для купания. Впоследствии мальчик внезапно начал тонуть. Сестра бросилась на помощь брату, однако не смогла его спасти и погибла сама. В тот вечер вода унесла сразу две жизни. Страшно даже представить, что пришлось пережить родителям, которым пришлось похоронить своих детей, красивых, здоровых, умных...

Ещё одна ситуация произошла на территории соседнего района. Мужчина вместе со своими знакомыми рыбачил на берегу озера, но в какой-то момент почувствовал себя плохо и упал в воду. Очевидец, увидев происходящее, бросился на помощь и извлёк тонущего из воды. В тот день всё закончилось благополучно, но случаев с таким исходом гораздо меньше. Поэтому стоит помнить, что плата за свою же беспечность очень высокая.

Хочется обратить внимание и на то, что опасность подстерегает нас не только в летний, но и в зимний период. И сейчас эта тема наиболее актуальна, особенно для детей, которые с нетерпением ждали веселой зимней поры года, чтобы вдоволь накататься на санках, коньках, поиграть в хоккей. Так вот, делать это следует только на специально оборудованных площадках и ни в коем случае на водоёмах. Ведь температура воздуха непостоянна, в результате чего лёд не настолько крепок, чтобы выдержать тяжесть человека. Впрочем, это касается не только детей, но и взрослых, которым так уж полюбилась зимняя рыбалка. Стоит помнить, что лёд настолько коварен, что мы и не заметим, как произойдёт что-то непоправимое.

В Минской области с 1970 года действует и постоянно совершенствуется Республиканское государственно-общественное объединение "ОСВОД". Предметом и целью деятельности ОСВОД является максимально возможное снижение вероятности гибели людей на водах Республики Беларусь. В соответствии с этим объединение выполняет такие значимые задачи, как спасение и охрана жизни людей на водах республики в районах действия спасательных станций и постов, организация и проведение разъяснительных работ среди населения по предупреждению несчастных случаев на водах, обучение населения приёмам спасения и оказания первой помощи лицам, терпящим бедствие на водах, участие в проведении аварийно-спасательных и поисковых работ на водах. Таким образом, именно эта организация проводит активную деятельность по предупреждению несчастных случаев на воде, а при их возникновении оказывает огромную помощь при спасении людей.  

Хотелось бы отметить и Министерство по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь, которое также проводит немалую работу по снижению показателя чрезвычайных ситуаций на воде. В эту работу входит не только непосредственная помощь пострадавшим, но и активная пропаганда правил безопасного поведения на воде. Беседы с населением ведутся как лично, так и с помощью смс-рассылок. Из собственного опыта могу сказать, что, начиная с летнего периода, каждую пятницу на моё мобильное устройство приходило смс-уведомление следующего характера: "МЧС предупреждает! Будьте бдительны при купании! Беспечность уносит жизни". И на мой взгляд, подобного рода сообщения действительно заставляют задуматься над тем, что жизнь человека в его руках.

Таким образом, основной целью именно этих организаций является поддержание безопасности на воде. Но следует помнить, что люди, которые там работают, не боги. Бывают случаи, когда они просто-напросто не успевают прийти к людям, нуждающимся в их помощи. Поэтому в таких случаях человек должен осознанно понимать все последствия, к которым могут привести его необдуманные действия, и помнить, что вода - это очень опасная стихия не только для детей, но и для каждого взрослого человека.

СТИХИ

 Государственное учреждение образования «Средняя школа №2 г. Копыля имени Тишки Гартного»

Районный этап областного смотра-конкурса детского творчества «Дети. Вода. Безопасность»

Номинация «Литературное творчество»

Стихотворение «Вода - и радость, и беда»

Автор: Кукушкина Веста Дмитриевна,

учащаяся 9 «В» класса , 2008

223927, Минская область, г. Копыль, ул. Комсомольская, д.1

                                            

                                                 Вода—и радость, и беда

 

Вода - источник жизни,

Вода нужна всегда!

Но есть такие случаи,

Когда вода - беда!

 

С бедой вода приходит

С беспечностью людей.

Безопасность ведь для всех важна:

Для взрослых и детей.

 

Известна всем история

Про девушку одну:

Ее замерзшая река

Тянула вниз, ко дну.

 

…Чудесной зимнею порой

Спешила по делам она,

Но встала на ее пути

Замерзшая река.

 

По льду бежит тропиночка:

Тут многие прошли,

А времени так не хватает--

Как не сократить пути!?..

 

Идет по льду опасному,

Торопится, спешит…

А лед давно уж треснул,

Давно вода бежит!

 

И закричала девушка,

Провалившись вдруг под лед!

А вода все яростней

К себе ее берет…

 

Услышали прохожие,

Позвали МЧС,

Отважный наш спасатель

Умело на лед влез.

 

Счет на секунды шел, грозил бедой

Для жизни молодой!

Спасатель помог девушке,

Рискуя там собой!..

 

Спасатели, герои дня,

На страже день и ночь,

Готовы нас всегда спасти

И нам всегда помочь!

 

Но каждый должен понимать:

Чтоб не пришла беда,

О безопасности не забывай

Нигде и никогда!

 

 

                   ***

ЛЁД   НЕ   МЕСТО ДЛЯ ЗАБАВ

Наступила   вдруг зима,

В снег укутала поля.

Лёг на речке синий лёд,

На дорогах гололёд.

Для детей веселья час:

-Ух, прокатимся сейчас!

Доставай скорей коньки

И помчим наперегонки! –

Всех зовёт на речку Вова,

Не даёт сказать и слова.

- Может лёд ещё там тонкий? –

Возразил ему друг звонко.

- Ты бояться вздумал что ли? –

Посмеялись   все над Толей –

Уж морозит сколько дней,

На реку айда скорей.

- Вы б, ребята, не спешили!

Про опасность позабыли?

Лёд зимой коварен очень.

Но разве кто-то слушать хочет…

К реке ватага понеслась,

Забава тотчас началась.

Вдруг под ногами затрещало –

Играть желанье вмиг пропало.

- Под воду б не угодить,

Давайте ноги уносить!..

Сегодня стороной прошла беда,

Но так бывает не всегда.

Теперь запомним назубок

Такой вот   жизненный урок.

Наш Толя как всегда был прав,

Что лёд не место для забав.

Литературное творчество

Стихотворение «Лёд не место для забав»

Новик Анастасия Александровна, 13.07.2010

Государственное учреждение образования

«Новосёлковская базовая школа, 6 класс

Копыльского района»

223921, Минская область,

Копыльский район, д. Новосёлки,

ул. Молодежная, 31

                   ***

Не верь воде – не окажешься в беде

Всё живое связано с водой

И без неё существовать не может.

Вода ассоциируется и с бедой –

И эта истина тревожит.

 

Меняя облики, вода

В себе опасности таит.

Связуя облаки, гроза

Своею молнией палит.

 

Здесь впору вспомнить и ковчег, и Ноя,

Если не знаешь, как себя спасти.

Мы прячемся под деревом порою…

Но разве можно так себя вести?

 

Танцует на плите кастрюля…

Спасаем её голыми руками –

И паром резко, словно пулей,

Ожоги получаем с пузырями.

 

Блестя на солнце, речка манит

В свои объятия детей,

Но, чтобы сердце матери не ранить,

Один к воде идти не смей!

 

Такой наказ же и зимой уместен.

В те дни, когда мороза нет.

Здесь говорю серьёзно и без лести,

Умён лишь тот, кто может соблюсти запрет!

 

Мой милый друг, запомни правил свод!

Тогда не позовёшь на помощь ни врача, ты, ни ОСВОД!

(Стих. Не верь воде. Шуманский Алексей)

                          ***

  Величие природы

У природы нет плохих пор года,

Лето и весна – такая благодать!

И к себе так манят теплых речек воды,

Обещая всех нас нежно искупать…                                    

Нужно ль безрассудно прыгать в воду, дети?

Речек и озер не зная глубины.

Ведь дороже жизни нет ценней на свете

Ничего. Об этом помнить мы должны!

Берега карьера, что за далью ясной,

Залило весною чистою водой.

Срочно ставь табличку: «Купаться здесь опасно!»,

Чтоб не обернулось плаванье бедой.

Как облагородить место для купанья?

Ведь стекло и пластик в озере – беда!

Очень даже просто: было бы желанье

Соблюдать порядок всюду и всегда!

Где купаться можно, там сорить не надо!

Пусть о берег плещет чистая волна.

Солнце и вода – вот лучшая награда,

Что нам для здоровья природою дана.

Я хочу, чтоб ивы отражались в речке,

Чтоб в зеленой роще щёлкал соловей,

Чтобы он затронул детские сердечки,

И чтоб звонко пел им ласковый ручей.

Вот тогда с природой будем жить мы дружно

И цветами землю станем украшать.

А для счастья в жизни что ещё нам нужно?

Беларусь любимую всегда обожать! (У природы нет плохих пор года. Дисяк Мария)

УТВЕРЖДЕНО

Приказ начальника управления

по образованию, спорту и туризму Копыльского райисполкома

№1 от 03.01.2023

 

Список победителей районного этапа смотра-конкурса «Дети.Вода.Безопасность.»

Номинация

Название работы

Ф.И.О. автора полностью

Учреждение образования

Место

Кроссворд

«Дети. Вода. Безопасность»

ГУО «Потейковская средняя школа»

3

Кроссворд, ребус

«Мокрые» задачки, или ЗаВОДной кроссворд

Кричина Екатерина Дмитриевна

ГУО «Ванелевичская средняя школа»

2

Кроссворд, ребус

«Дети, вы слыхали о воде? Говорят, она – везде!…»

Давидовская Полина Васильевна

ГУО «Ванелевичская СШ», 4 класс

3

Кроссворд, ребус

«Знать, чтобы избежать беды»

Кондратович Анастасия

Александровна,

Шостак Анастасия Денисовна

ГУО «Гимназия № 1 г. Копыля им. Н.В.Ромашко»

3

Кроссворд, ребус

«Дети.Вода.Безопасность»

Давидович Виктория Вадимовна

ГУО «СШ №2 г.Копыля им.Т.Гартного»

1

Литературное творчество: рассказ

«Опасная рыбалка»

Давидовская

Полина

Васильевна

ГУО «Ванелевичская средняя школа»

 

2

Литературное творчество: рассказ

«Ромка и тонкий лёд»

Вареник Анастасия

Сергеевна

ГУО «Ванелевичская средняя школа»

7 класс

1

Литературное творчество: стихотворение

Лёд не место для забав

Новик Анастасия Александровна

ГУО «Новосёлковская базовая школа Копыльского района»

 

2

Литературное творчество: сочинение

«Вода ошибок не прощает»

Бобореко Виктория Владимировна

ГУО «Гимназия № 1 г. Копыля им. Н.В.Ромашко»

3

Литературное творчество: стихотворение

“Не верь воде – не окажешься в беде”

Шуманский Алексей Игоревич

ГУО «Грозовская средняя школа»

3

Литературное творчество: стихотворение

«У природы нет плохих пор года»

Дисяк Марья

ГУО «Докторовичская средняя школа»

3

Литературное творчество: стихотворение

«Вода – и радость, и беда»

Кукушкина Веста Дмитриевна

ГУО «СШ №2 г.Копыля им.Т.Гартного»

1

Литературное творчество: сочинение

«Сказочная история»

Рубаник Ангелина Юрьевна

ГУО «СШ №2 г.Копыля им.Т.Гартного»

2

«Литературное творчество»: стихотворение

«ОСВОД предупреждает!»

Цвирко Дарья

Сергеевна

ГУО «Мажская начальная школа»

3

Художественно-изобразительное творчество

«Какую опасность таит вода»

Адамчик Артур Сергеевич

ГУО «Ванелевичская средняя школа»

2

Художественно-изобразительное творчество

“Безопасность на воде”

Черник Станислава Андреевна

ГУО «Бучатинская СШ»

1

Художественно-изобразительное творчество

(рисунок)

«Верный друг не оставит в беде»

Усова София Александровна

ГУО «Гимназия № 1 г. Копыля им. Н.В.Ромашко»

 

1

Художественно-изобразительное творчество

(альбом расскрасок)

«Дети.Вода.Безопасность»

Сапешко Анна Михайловна

ГУО «СШ №2 г.Копыля им.Т.Гартного»

1

Художественно-изобразительное творчество

(рисунок)

«На тонком льду»

Урбанэк Дарья Чеславовна

ГУО «СШ №2 г.Копыля им.Т.Гартного»

2

Художественно-изобразительное творчество

(плакат)

«Правила знаем и соблюдаем»

Вайтехович   Кирилл Дмитриевич

ГУО «СШ №2 г.Копыля им.Т.Гартного»

2

Художественно-изобразительное творчество

(рисунок)

«Играй без нарушений»

Карпиленя Дарья Сергеевна

ГУО «СШ №2 г.Копыля им.Т.Гартного»

3

«Художественно-изобразительное творчество»

Плакат

«Не оставляйте детей без присмотра»

Шевчук

Антон

Дмитриевич

ГУО «Мажская начальная школа»

 

2

Фототворчество

(коллаж)

«Вода без опасности»

Лосев Алексей Викторович

Будкевич Ксения Сергеевна

ГУО «Гимназия № 1 г. Копыля им. Н.В.Ромашко»

2

Фототворчество

«Вода любит безопасность»

Рыбак Иван Вячеславович

ГУО «СШ №2 г.Копыля им.Т.Гартного»

3

Видеоролик

«Если случилась беда…»

Жданович Ангелина Геннадьевна

Николайчик Дарья Денисовна

ГУО «Гимназия № 1 г. Копыля им. Н.В.Ромашко»

 

2

Видеоролик

«Отвлёкся на минуту-потерял навсегда»

Уласович Сергей Андреевич

ГУО «Жилиховская средняя школа»

1

 

 




Фотоматериалы

  • Слова приветствия начальника главного управления по образованию Миноблисполкома Н.Н. Башко участникам третьего этапа республиканской олимпиады по учебным предметам

Разделы сайта